물리적 놀이 환경의 요소는 놀이가 이루어지는 공간, 내부 또는 외부 공간에 제공되는 재료, 공간 및 재료의 구성 및 배열, 놀이 시설 및 재료의 복잡성 및 다양성, 놀이 시설의 수량 등을 포함합니다.
재료는 영유아의 놀이 행동을 결정하는 요인이기도 합니다.
최적의 놀이환경을 조성하기 위해서는 영유아의 다양한 취향과 욕구를 충족시킬 수 있는 충분한 장난감과 시설이 제공되어야 한다.
유아는 다른 유아와 물건을 공유하는 데 어려움이 있으므로 유아의 놀이 행동 및 다른 유아와의 관계를 면밀히 모니터링하면서 장난감의 종류와 수를 결정해야 합니다.
또한 밀집된 공간에서 놀이시설이나 장비가 제한적일 경우 갈등과 공격적인 행동이 많을 수 있으므로 밀폐된 공간에서 어린아이를 많이 수용하는 것은 피해야 한다.
놀이 공간은 영유아의 놀이가 용이하도록 구성되어야 하며 기능적 경계와 시각적 경계로 구분되어야 합니다.
실내공간과 마찬가지로 실외놀이공간도 영유아의 놀이행동을 반영한 공간으로 구분되어야 한다.
야외 놀이터에는 동적이고 정적인 활동을 위한 공간과 그룹 활동을 장려하는 사교 공간이 포함되어야 합니다.
특히 어린 아이들의 경우 대근육 활동이 활발히 이루어지고 있기 때문에 어린 아이들의 신체발달을 촉진함과 동시에 안전할 수 있는 놀이시설과 기구를 마련해야 한다.
접근 용이성: 좋은 물리적 환경은 사용하려는 모든 사람이 접근할 수 있어야 합니다.
즉, 어린이집의 야외놀이터 및 실내활동을 위한 건물과 잘 연결되어 영유아가 실내외를 안전하고 쉽게 출입할 수 있도록 하고, 실내외 활동은 잘 밀폐되어야 한다.
또한 영유아에게 매력적이면서도 심리적 안정감을 심어주어야 한다.
놀이터를 이용하는 영유아는 각 놀이공간이 어떤 놀이를 하는지 쉽게 이해할 수 있어야 합니다.
접근의 용이성과 함께 접근의 용이성을 고려해야 하는데, 이는 접근의 위험요소가 있는 장소에 어린아이가 접근하지 못하도록 환경을 구성하는 것을 의미합니다.
영유아가 불필요한 위험에 노출되지 않고 신체 발달을 위한 다양한 게임을 받을 수 있는 매우 도전적인 환경이어야 합니다.
대부분의 영유아는 게임 환경에 접했을 때 게임에 대한 흥미를 지속시키기 위해서는 발달능력과 함께 합리적인 범위 내에서 도전정신을 느껴야 하며, 이러한 영유아의 특성은 안전과 관련된 문제의 원인이 된다.
영유아에게 안전한 도전을 제공하기 위해 실내외 공간은 유아가 자신의 신체 능력에 맞는 놀이 활동, 시설 및 장비를 선택할 수 있도록 자기 제한적 구조를 갖추어야 합니다.
프로그레시브 챌린지는 각 게임 활동에 대해 여러 난이도가 제공됨을 의미합니다.
이는 놀이터를 이용하는 다양한 연령대의 영유아들이 자신의 발달수준에 맞는 놀이활동에 참여할 수 있도록 하고, 너무 어렵지도 너무 쉽지도 않은 놀이활동을 통해 최적의 도전정신을 느낄 수 있도록 지원하는 것이다.
. 점진적인 도전정신에서 중요한 것은 인정받는 도전이라는 점입니다.
따라서 영유아가 도전적인 환경에 처했을 때 자신이 도전적이라는 사실을 충분히 인식시킬 필요가 있습니다.
특히 어린 아이들의 경우 위험을 식별하고 관리하는 능력이 아직 발달하지 않았기 때문에 어린 아이들의 신체적, 인지적 발달에 적합한 안전한 활동, 놀이 기회 및 장비를 제공하는 것이 중요합니다.
영유아는 다양한 놀이 세계에 민감하게 반응합니다.
다양성은 어린 아이들의 놀이를 향상시키는 역할을 하는 실내 및 실외 환경 모두에서 제공되는 놀이 활동의 총 횟수를 나타냅니다.
놀이환경의 다양성은 놀이기구와 기구뿐만 아니라 놀이터가 제공하는 재료, 색상, 형태까지 포함한다.
수평 및 수직 이동을 모두 수용하는 게임 환경을 제공하는 것이 중요합니다.
다양한 플레이 스타일을 장려해야 합니다.
이는 모든 유형의 인지 및 사회적 놀이에 참여할 기회를 제공하는 것을 의미합니다.
동적이고 정적인 플레이를 위한 공간이 제공되어야 합니다.
즉, 실외 공간은 능동적인 놀이와 조용한 놀이가 모두 이루어질 수 있는 공간이어야 하며, 이러한 놀이가 서로 간섭하지 않도록 두 공간 사이에 완충지대를 만드는 것이 중요하다.
다양한 자극을 제공할 수 있도록 환경을 구성해야 합니다.
즉, 영유아는 미각, 촉각, 시각, 청각, 후각 등 모든 감각을 자극할 수 있는 환경으로 둘러싸여 있습니다.
B. 야외 놀이터의 다양한 색상, 냄새, 재료, 모양, 크기, 소리, 물체, 움직임 및 변화 주변 세계를 더 잘 이해할 수 있습니다.
그것은 자연과 인공을 모두 제공합니다.
즉, 자연과의 접촉은 인공물이 제공할 수 없는 감각적 경험을 제공한다.
인공적인 것은 인간이 삶의 문제를 어떻게 해결했는지 보여주는 문화의 일부입니다.
따라서 영유아가 주변 세계를 알고 감상하고 보호하기 위해서는 자연물과 인공물을 모두 충분히 경험하는 것이 필요합니다.
개방성과 폐쇄성을 모두 고려해야 합니다.
즉, 개방형 활동은 결과와 상관없이 과정을 탐구하고 창조하고 즐길 수 있는 기회를 제공합니다.
닫힌 활동은 영유아에게 성공적인 완료와 피드백을 통해 문제가 올바르게 해결되었는지 또는 결과가 달성되었는지 알려줍니다.
개방형 활동은 탐색과 발견을 장려하고 폐쇄형 활동은 자신감 기반 자존감을 개발하는 데 도움이 되므로 야외 놀이 환경은 개방형 탐색과 활동 결과를 모두 지원할 수 있습니다.
